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南阳师范学院关于公布2019届本科毕业论文选题的公告

时间:2019-03-14 21:47:25 编辑:净溪知网查重

教师:韩双黛

选题:

1、流行音乐元素与视唱练耳素养的融合应用与创新研究

2、论视唱练耳对二胡演奏提高的重要性

3、浅议视唱练耳在小学音乐教学中的重要性

4、流行音乐引入视唱练耳课程的意义及应用

5、视唱练耳在大提琴练习中的重要性

6、试论带伴奏视唱曲在视唱学习中的应用与实践

7、关于大学生合唱团和声听觉训练的探讨

8、浅谈声乐技巧训练中视唱练耳的作用与影响

9、将电影音乐应用于视唱练耳学习的实践与思考

10、奥尔夫教学法应用于高师视唱练耳教学的实践与思考

 

教师:江澎

选题:

1、浅析贝多芬钢琴奏鸣曲《月光》的曲式结构特点

2、浅析贝多芬早期音乐的和声特征

3、贝多芬《黎明奏鸣曲》曲式结构探析

4、论肖邦“夜曲”的曲式结构特点

5、浅析门德尔松《无词歌》的曲式结构特点

6、论贝多芬晚期音乐的和声特点

7、论古典乐派与浪漫乐派对功能性和声运用的异同

8、论和声的功能性与色彩性

9、浅析莫扎特《A大调奏鸣曲》的曲式结构特点

10、论舒曼音乐作品中的和声特点

 

教师:王娜

选题:

1、浅谈歌曲写作的整体构思

2、浅谈钢琴演奏中右踏板的运用

3、论对位法在复调音乐中的运用

4、《巴赫二部创意曲》No、6中的写作技法

5、贝多芬《田园交响曲》第一乐章的配器分析

6、《牧童短笛》写作中的织体分析

7、浅谈歌曲写作中音乐体裁与歌词的关系

8、巴赫《二部创意曲》中复对位手法的运用

9、手风琴演奏中风箱的运用

10、浅谈钢琴演奏中的画面感

 

教师:季玲

选题:

1、云南民歌《》的二度创作

2、歌曲《》的演唱处理

3、谈陕北民歌《》的咬字吐字

4、体态律动在初中音乐课堂教学中的运用

5、中学音乐课堂京剧教学的策略研究

6、浅析将民歌引入中学音乐教学中的意义

7、如何做好实习前的说课练习

8、音乐教学中说课与上课的关系

9、中学音乐社团对学生艺术素养的影响

10、中学音乐课堂如何培养学生的创造性思维

 

教师:赵慧琴

选题:

1、朗诵与歌唱

2、试论视唱练耳课程中的趣味教学

3、浅谈高师视唱练耳教学中的弹唱训练

4、歌唱中的声与情;5、歌唱中的紧张与放松

6、歌唱中的情感投入

7、声乐作品《》的演唱分析

8、声乐教学中歌唱心理素质的培养与训练

9、豫西南民间歌舞审美特征研究

10、南阳民歌的区域特征

 

教师:芦芳

选题:

1、鲜族舞蹈特色动作的分析研究

2、现代舞对高校舞蹈教学的作用研究

3、民间特色舞蹈引入高校课堂的探索与实践

4、论舞蹈编导中形象思维的运用

5、少儿舞蹈教学环节设计研究

6、文化人类学视野下的南阳民族民间舞蹈研究

7、舞蹈编导课程设置与社会需求相结合的探讨

8、艺术实践对高师舞蹈专业的作用研究

9、舞蹈表演中情感表达的有效途径

10、家长在少儿舞蹈学习阶段的作用分析

 

教师:张延凌

选题:

1、论海顿钢琴作品《》的演奏风格

2、钢琴演奏中几种常见心理问题浅析

3、论贝多芬钢琴作品《》的演奏风格

4、论莫扎特钢琴作品《》的弹奏方法

5、论中国风格钢琴作品《》的演奏特色 

6、论巴赫钢琴作品《》的弹奏方法

7、浅论即兴伴奏中音乐表现的重要性 

8、浅析钢琴教学中基本功训练的几个要点

9、浅谈钢琴演奏中的歌唱性触键

10、试论儿童钢琴教学的特殊性

 

教师:郑燕欣

选题:

1、二胡的揉弦技法在乐曲情感中的使用效应

2、论二胡快弓技法在乐曲中作用

3、二胡协奏曲《》的演奏处理之我见

4、论刘天华对当今二胡教学的影响力

5、二胡音乐中现代创作曲的发展研究

6、浅析二胡演奏换弓的重要性

7、论中国民族弓弦乐器演奏音乐形象的重要性

8、从音乐美学上谈闵慧芬二胡艺术的风格

9、中国民族器乐在高校教育中的作用

10、在高校教育中应强化民族音乐意识

 

教师:陈震

选题:

1、论新时期小学音乐老师应具备的素养

2、论镇木镇一的音乐教育思想

3、舒柏特歌曲《魔王》之赏析

4、如何通过和弦分析以确定音乐作品的调性

5、论当代以乐作秀之弊病

6、从马斯洛的心理研究看音乐之教育

7、舒曼《梦幻曲》之音乐元素解析

8、最炫烂的海上日出一一格里格《培尔金特组曲》之《朝景》欣赏

9、论西方音乐之结构派

10、从音色旋律思考开来

 

教师:李锐

选题:

1、视唱练耳对学习音乐的重要性

2、视唱练耳对钢琴学习的帮助

3、阿卡贝拉在视唱中的应用

4、对高师手风琴课程的几点思考

5、试论手风琴的协作化对其发展的影响

6、手风琴伴奏课的重要性

7、手风琴伴奏的几种形式

8、手风琴作品《吐鲁番的葡萄熟了》中民族风格的体现

9、以……为例谈手风琴演奏中风箱的使用

10、以……为例谈在手风琴弹奏中如何做好呼吸

 

教师:张坤

选题:

1、木兰的女儿情形象塑造——以《木兰诗篇》中《我的爱将与你相伴终生》为例

2、歌剧《伤逝》选曲《紫藤花》的艺术处理与声乐表现

3、《红楼梦》声乐作品演唱及研究——以《晴雯歌》为例

4、提升文化修养对艺术生的重要性

5、作品《Marimbad'amore》的演奏技法和艺术风格

6、论少儿打击乐启蒙教育应关注的问题

7、钢琴伴奏对于声乐作品演唱的重要性

8、二度创作对于声乐作品演唱的重要性

9、小军鼓《》演奏分析

10、肢体语言在打击乐作品中的运用

 

教师:毛婕

选题:

1、浅谈青少年古筝学习与教学心得

2、古筝的日常保存方法对音色的影响

3、古筝曲《》的艺术特点

4、浅谈古筝的**技法的发展过程与练习技巧

5、论古筝在民族器乐合奏中的运用

6、如何加强古筝基本功的训练

7、高校古筝乐团发展现状调查

8、南阳板头曲的艺术特点及演奏方法

9、论快速指序技巧的运用

10、论xx流派古筝的艺术特点及演奏方法。

 

教师:郝方

选题:

1、河南古筝艺术研究

2、古筝社会普及教育中存在的问题与对策研究

3、浅析筝曲《》

4、陕西筝派发展研究

5、王中山古筝作品研究

6、古筝摇指技法探究

7、浅析古筝启蒙技巧训练

8、浅谈古筝艺术的传统与创新

9、古筝演奏中的情感表达

10、古筝演奏中左手“活韵”的表现分析

 

教师:张杰

选题:

1、论竹笛音色的支撑要素

2、竹笛艺术在乐队演奏中的应用与发展

3、中国竹笛乐团发展脉络探析

4、论中国竹笛音乐文化与外国多元化

5、论竹笛演奏中不同风格的表演形式

6、论长笛学习中的姿势及其重要性

7、长笛发展及发声分析

8、论长笛教学中的方法及训练

9、浅谈长笛在古典交响乐队中的重要性

10、分析长笛教学的基本技

11、浅谈中小学生怎样把握长笛气息

12、奥尔夫教学法与长笛教育

 

教师:王璐

选题:

1、小提琴某某技术训练的方法

2、小提琴弓法对乐曲表现的作用

3、小提琴曲《×××》的演奏风格探讨

4、浅谈小提琴艺术在中国的发展

5、小提琴演奏技巧与情感表现的关系

6、河南省高校小提琴发展现状

7、新形势下小提琴教学模式研究

8、河南省高校弦乐团现状调查(或可行性研究)

9、小提琴网络课程研究

10、某地区小提琴考级现状调查

 

教师:阎虹豫

选题:

1、豫剧《打金枝》与楚剧《打金枝》的对比分析

2、×××地方戏曲的艺术特色

3、浅析音乐游戏在小学音乐教学中的运用

4、浅谈中小学音乐教育中民族音乐的传承

5、以×××为例浅析古诗词声乐作品的演绎

6、关于声乐初学者第一节课的教学设计

7、浅析视唱练耳在高校声乐教学中的重要性

8、声乐作品《黄河渔娘》的演唱分析

9、歌剧《白毛女》中喜儿的主要唱段分析

10、声乐表演中的感性与理性

 

教师:魏艳斐

选题:

1、歌剧《伤逝》选段《风萧瑟》的演唱分析

2、论歌剧《运河谣》中“水红莲”的人物形象塑造

3、论怎样编排中小学文艺节目

4、农村小学音乐教育的问题及对策研究

5、自我分辨声乐感觉能力的培养

6、民族声乐作品《我的祖国》的演唱分析

7、美声声乐作品《玫瑰三愿》的演唱分析

8、声乐教学中练声问题分析

9、声乐演唱中身心结合的重要性研究

10、论声乐演唱中的气息与情感

知网查重

 

教师:马莎

选题:

1、“咬字”在童声学习歌唱中的几点体会

2、谈高校公共艺术课程声乐理论基础课的创新点

3、声乐理论基础与演唱的关系

4、“xx练声曲”演唱研究

5、歌剧《》音乐分析

6、原创中国歌剧《》音乐探析

7、由各地方电视台“选秀歌手比赛”看高校声乐课堂的教学发展方向

8、艺术歌曲xx演唱分析

9、钢琴伴奏织体对于演唱声乐作品的重要性

10、演唱声乐作品的学习步骤

 

教师:应娟

选题:

1、身段表演在民族歌剧演唱中的重要性

2、歌曲《沁园春·雪》与豫剧《沁园春·雪》的对比分析

3、歌剧《白毛女》中喜儿人物形象之我见

4、原创民族歌剧《》探析

5、歌唱家雷佳的演唱方法及风格探析

6、戏歌《梨花颂》的演唱风格解读

7、以《》为例分析古诗词声乐作品的演绎

8、歌剧《》选段《》演唱分析

9、声乐作品《》的演唱分析

10、大调曲《葬花》的艺术特点

 

教师:杨丽

选题:

1、歌剧《XX》选段《XX》的演唱分析

2、论歌剧《XX》中XX的人物形象塑造

3、XX省XX县部分农村小学音乐教学情况调查

4、XX省XX县部分农村中学生流行音乐接受状况调查

5、XX省XX县部分农村幼儿园音乐教学情况调查

6、民族声乐作品《XX》的演唱分析

7、美声声乐作品《XX》的演唱分析

8、论大学生声乐学习中的“模仿”

9、论大学生声乐学习中的“依赖”

10、论大学生声乐学习中的心理调节

 

教师:王钧平

选题:

1、农村音乐教育现状小议

2、关于高师音乐专业学生素质培养的再思考

3、谈新课程标准下的再学习

4、探索高师声乐教学的新方案

5、浅谈钢琴演奏的歌唱性

6、钢琴伴奏中的“弹”“唱”结合

7、浅析音乐欣赏的心理过程

8、中小学音乐教学应突出的“音乐性”

9、高师声乐教育应注重实践

10、戏曲身段与民族声乐表演

 

教师:马奇

选题:

1、试析音乐对情绪的影响

2、如何解决歌唱中的“舌根紧张”问题

3、高位置朗诵在声乐训练中的作用探讨

4、谈歌唱中的“前松”与“后紧”

5、如何建立正确的声音通道

6、“a”母音训练在声乐教学中的作用探析

7、意大利语歌曲演唱中应该注意的几个问题

8、雷恩久的三弦书表演艺术

9、雷恩久的唱腔艺术特征

10、南阳市元培实验高级中学音乐教育现状调查

 

教师:张文敏

选题:

1、浅析声乐表演教学中想象力的培养

2、声乐表演与声乐表演中的情感控制研究

3、分析少儿声乐表演中紧张心理的成因及克服

4、声乐演唱与钢琴伴奏契合的艺术效果分析

5、浅谈如何克服声乐演唱中的怯场心理现象

6、浅谈咬字吐字在民族声乐演唱中的重要性

7、声乐演唱中内心视像的构建初探

8、谈声乐表演中歌者的心理调节技巧

9、试论戏剧表演艺术及其对声乐舞台表演的影响

10、声乐表演艺术中的想象力运用及培养策略

 

教师:刘琰

选题:

1、声乐教学与传统音乐文化的共融性研究

2、论声乐教学中互动策略的有效性

3、情感与审美在声乐教学中的重要性研究

4、浅析音乐教育对儿童心理成长的促进作用

5、美学视角下进行声乐教学的途径探讨

6、对歌者舞台表演艺术能力的培养

7、论钢琴伴奏在声乐艺术中的功能

8、解析人文修养在声乐演唱中的作用

9、论少儿声乐教育中的审美能力培养

10、艺术歌曲演唱中声与情的共融关系研究

 

教师:王梦秋

选题:

1、舒伯特艺术歌曲《XX》的演唱解读

2、青少年声乐教学中"情"的贯彻与体现

3、黄自艺术歌曲的音乐风格与演唱探究

4、论练声曲的情感导入

5、歌唱家XXX的演唱方法及风格探析

6、朗读在中小学声乐教学中的作用

7、浅谈中国古典艺术歌曲中的"声"与"情"

8、戏曲风格声乐作品《XXX》的演唱解读

9、谈音色对歌唱情感表达的影响作用

10、咏叹调《XXX》艺术处理与表现

 

教师:季伟

选题:

1、萧友梅办学思想及其历史功绩

2、黎锦晖的音乐创作及其影响

3、贺渌汀的音乐创作及其音乐作品

4、综述中国历代主要宫廷音乐

5、国立音乐学院的作曲家群体

6、抗战时期大歌咏运动及其历史意义

7、南阳方城炼真宫道教仪式及其用乐研究

8、南阳地区歌舞音乐综述

9、南阳五朵山道教仪式及其音乐研究

10、南阳地区说唱音乐综述

 

教师:马玉香

选题:

1、论姜夔的音乐贡献

2、试论魏晋时期古琴音乐的艺术价值

3、试论唐代音乐文化繁荣的原因

4、论唐代琵琶艺术的繁荣发展

5、论嵇康的音乐思想

6、论明代昆曲的形成与发展

7、朱载堉的音乐贡献分析

8、中国古代记谱法发展之我见

9、试论贝多芬的音乐的创新性

10、肖邦音乐的民族性分析

11、论邓肯对现代舞的艺术贡献

12、试论汉画像砖石图像的乐舞研究价值

13、试论唐代舞蹈文化繁荣的原因

14、论中国古典舞的弧线轨迹

15、论魏晋时期的乐舞思想

16、论中国舞蹈的意境创造

17、中国民族舞剧《丝路花雨》的分析

18、论张继刚舞蹈创作思想

19、藏族舞蹈审美特征略议

20、大型芭蕾舞剧《大红灯笼高高挂》观后

 

教师:刘振涛

选题:

1、南阳师范学院音乐学院民间音乐课程设置的历史与现状

2、南阳师范学院音乐学院地方音乐课程设置的历史与现状

3、南阳师范学院音乐学院《南阳民歌》课程的历史与现状

4、南阳师范学院音乐学院《河南地方戏曲》课程的历史与现状

5、南阳师范学院音乐学院地方音乐特色课程的改革、实施策略

6、南阳市大调曲子现状调查

7、南阳市三弦书现状调查

8、南阳市东坡唢呐现状调查

9、邓州市罗卷戏现状调查

10、邓州市提线木偶戏现状调查

 

教师:石丰恺

选题:

1、光纤数据传输技术在录音环境构建中的应用

2、民族乐器MIDI音序精细化写作技术研究——以某一民族乐器为例

3、民族乐器音色数字化包装与开发初探——以河南(南阳)某特色乐器为例

4、均衡器在混音艺术创作的应用研究

5、计算机音乐视阈下大型编曲工程文件的构建与实现

6、中小学音乐“识谱”教学中的计算机音乐技术应用探究(基础音乐教育方向)

7、音频编辑技术在中小学音乐课件设计中的应用(基础音乐教育方向)

8、XXX(作曲家)《xxx》(作品名)和声分析报告(限中国作曲家作品、作品曲式结构不能小于单三部)

9、XXX(作曲家)《xxx》(作品名)曲式分析报告(限中国作曲家作品、作品曲式结构不能小于复三部)

10、作品创作(声乐或钢琴小品、曲式结构不能小于单二部、声乐作品需配正谱钢伴)

 

教师:刘阳

选题:

1、浅谈琵琶文武曲的风格与特征

2、略论隋唐时期琵琶艺术发展盛况

3、古诗中有关琵琶音乐描述探寻

4、对演奏琵琶传统乐曲的再认识

5、不同版本琵琶曲《》的渊源及音乐特色

6、浅谈隋唐琵琶盛行的原因

7、浅析河南板头曲中琵琶的艺术特色

8、对钢琴曲《》的演奏理解

9、对浪漫主义时期钢琴音乐的再认识

10、对南阳地区中小学生器乐学习的调查

 

教师:李笑珂

选题:

1、和声在音乐创作中的作用

2、基于现代和声思维下的钢琴即兴演奏探索

3、流行音乐和声技法初探

4、流行音乐钢琴即兴伴奏探索

5、谈和声在民族音乐中的运用

6、《XXXX》作品和声分析

7、声乐钢琴伴奏中的和声应用研究

8、副属和弦在音乐作品中的运用

 

教师:王松阳

选题:

1、XX市XX区中小学舞蹈教育教学现状调查报告

2、河南高校舞蹈专业生态调查报告——以XX学校为例

3、对“非遗舞蹈”进校园的思考和建议

4、论楚风汉韵对南阳民间舞蹈的影响

5、传统文化在舞蹈创作中的运用

6、XX省舞蹈演出市场的现状调查与分析

7、论两汉时期乐舞美学中的自然观

8、《》舞蹈中的宗教信仰和图腾崇拜

9、论中国古典舞创作中的现代性表达

10、舞剧《》中的人物性格与动作设计分析

 

教师:张航瑜

选题:

1、合唱作品案头工作设计研究

2、高校合唱与指挥教学探究

3、合唱作品排练的步骤与方法探究

4、合唱艺术发展多元化探究

5、合唱《大江东去》排练研究

6、预备拍在音乐作品中的运用研究

7、合唱音准问题研究

8、流行音乐元素在合唱作品中的运用

9、中小学合唱指挥实践与探究

10、无伴奏合唱《金色的浮云》的艺术处理浅析

 

教师:彭天峰

选题:

1、业余合唱团组建时队员的挑选原则

2、业余合唱团训练的基本方法

3、对于合唱作品初步学习中音准的把握

4、无伴奏合唱中各声部之间的均衡关系

5、混声合唱《》排练前的案头工作

6、女声合唱《》的音量均衡处理

7、合唱演唱中各声部相互配合的要求

8、合唱《》演唱中音色的艺术处理

9、起拍、收拍、收起拍在合唱指挥中的使用

0、合唱《》中的不同的气息运用方法

11、合唱《》中的艺术化挥拍

12、指挥手势的情感表达与艺术性变化

13、合唱时指挥动作与合唱作品情感表现的关系

14、声部之间相互聆听在合唱中的作用

15、童声合唱的音色对比与统一

16、指挥动作结合合唱作品进行变化的原则

17、合唱《》中旋律线的处理与指挥动作的关系

18、合唱团中声部长的素质与职责

19、合唱指挥对于声音的掌控能力

20、合唱发声中的高位、直声、轻唱对于歌唱技巧的要求

 

教师:刘潇

选题:

1、浅谈对合唱指挥的认识

2、秋里合唱指挥艺术研究

3、浅析合唱《黄水谣》

4、合唱《在太行山上》的指挥处理

5、合唱《保卫黄河》排练研究

6、浅谈合唱指挥法的研究

7、浅谈合唱指挥中节奏的运用

 

教师:周歌

选题:

1、浅析萧友梅的音乐教育思想与实践

2、陶行知国难教育思想指下的音乐教育研究

3、李凌国民音乐教育思想的形成与发展研究

4、缪裴言普通学校音乐教育实践及思想研究

5、“乐德之教”——西周礼乐教育的精神实质

6、丰子恺艺术教育思想及实践研究

7、莱辛诗性教化思想研究

8、雷默音乐教育哲学融合论

9、谢嘉幸音乐教育理论与实践研究

10、埃德温·戈登幼儿早期音乐教育研究

 

教师:刘阳

选题:

1、浅谈琵琶文武曲的风格与特征

2、略论隋唐时期琵琶艺术发展盛况

3、古诗中有关琵琶音乐描述探寻

4、对演奏琵琶传统乐曲的再认识

5、不同版本琵琶曲《》的渊源及音乐特色

6、浅谈隋唐琵琶盛行的原因

7、浅析河南板头曲中琵琶的艺术特色

8、对钢琴曲《》的演奏理解

9、对浪漫主义时期钢琴音乐的再认识

10、对南阳地区中小学生器乐学习的调查

 

教师:张李子

选题:

1、贝多芬钢琴奏鸣曲《暴风雨》曲式结构及演奏技巧分析

2、王建中钢琴作品《百鸟朝凤》中的音乐色彩及演奏分析

3、普罗科菲耶夫交响童话《彼得与狼》中乐器对人物形象的刻画研究

4、具体音乐中的音乐材料运用研究

5、好莱坞配乐大师詹姆斯霍纳电影音乐分析

6、莫扎特钢琴奏鸣曲《》情感把握及演奏分析

7、德彪西《阿拉伯风》音乐风格把握及演奏技巧分析

8、日本配乐大师宗次郎影视配乐作品分析

9、电吉他效果器的运用研究

10、绘谱软件西贝柳斯在高校音乐专业中的应用研究

 

教师:季仲玲

选题:

1、浅谈少儿钢琴教学中情感的辅导

2、钢琴伴奏中的“弹”、“唱”结合

3、音乐专业大学生即兴伴奏能力分析

4、论高师钢琴教学中综合素质的培养

5、浅谈音乐欣赏中情感体验的基本要求

6、艺术歌曲《我住长江头》演唱处理之我见

7、如何做好歌曲演唱的二度创作

8、音乐师范生“自弹自唱”能力训练的重要

9、针对音乐师范生音乐素质教育的几点思考

10、试析中、小学音乐教学的差异

 

教师:张彧

选题:

1、钢琴伴奏的琶音运用

2、钢琴伴奏与演奏的异同

3、钢琴伴奏民族化分析

4、钢琴伴奏的细化原则

5、钢琴伴奏的发展趋势

6、钢琴伴奏专业学生的就业

7、合唱的钢琴伴奏设计

8、钢琴伴奏的素养要求

9、流行音乐的钢琴伴奏编配要素

10、钢琴伴奏编配的理论基础分析

 

教师:韩璐

选题:

1、贝多芬钢琴奏鸣曲xx的作品分析及演奏技巧

2、浅析钢琴作品xx的艺术特色及演奏技巧

3、幼儿初级钢琴教学中教材的选择和应用

4、浅谈幼儿钢琴启蒙教学中音乐素养的培养

5、以xx为例试析中国钢琴作品创作的民族特色

6、xx作品中的钢琴伴奏探析

7、中国民族元素在xx电影里的运用--以xx为例

8、车尔尼钢琴练习曲xx在钢琴基础训练中的应用

9、浅谈钢琴即兴伴奏能力的培养

10、传统音乐文化在音乐教学课堂中的应用策略

 

教师:丁君君

选题:

1、储望华钢琴作品研究

2、汪立三钢琴作品研究

3、中国传统戏曲元素在钢琴艺术中的运用

4、中国风格钢琴练习曲初探

5、江文也钢琴作品研究

6、试析中国钢琴作品《筝萧吟》

7、试论中国钢琴改编曲的艺术特征

8、20世纪西欧钢琴学派的比较研究

9、钢琴教学方法系统的构成要素

10、解读钢琴曲《秦王饮酒》

 

教师:高雅

选题:

1、如何设计音乐教学课堂

2、如何上好音乐欣赏课

3、浅谈钢琴教学中乐曲的情感处理

4、浅谈高师钢琴教学

5、钢琴教学研究

6、浅谈儿童律动教学

7、浅析学前儿童音乐教育

8、浅谈幼儿家庭音乐教育

9、浅谈儿童音乐节奏感的培养

10、浅谈中小学音乐教育

 

教师:苏丹

选题:

1、《从马祖卡舞曲》看肖邦钢琴作品中的民族因素

2、浅析钢琴教育对儿童启蒙教育的重要性

3、浅谈高校钢琴艺术指导的发展状况

4、幼儿在学习钢琴中的心理变化及对策

5、论儿童钢琴学习初级阶段音乐听觉的重要性

6、钢琴四手联弹的历史渊源研究

7、练琴过程中的心理分析与心理调控探讨

8、关于中老年人钢琴教学的思考

9、钢琴业余考级对琴童影响的思考

10、钢琴专业学生有效练琴策略研究

 

教师:李泽鑫

选题:

音乐教育类:

1、浅谈幼儿钢琴教学中兴趣的培养

2、浅谈幼儿钢琴教学中弹唱的重要性

3、浅谈幼儿钢琴教学中节奏的重要性

4、浅析高校音乐教育中钢琴即兴伴奏的方法

5、浅谈钢琴即兴伴奏在中小学音乐教育中的重要性

钢琴演奏类:

6、孙以强《春舞》演奏分析

7、贝多芬钢琴奏鸣曲《暴风雨》第一乐章的演奏分析

8、浅谈钢琴伴奏与声乐演唱的协作配合——以《古老的歌》为例

9、肖邦《革命练习曲》演奏分析

10、浅谈钢琴伴奏与声乐演唱的协作配合——以《思恋》为例

本文摘自南阳师范学院教务处信息网站,由知网查重净溪小编整理完成,同学们切记,论文完成后一定要提前进行论文查重,以防延误毕业。另外,知网查重不对个人用户开放,净溪(http://www.ccnki.cc)为大家提供正规可靠的知网查重服务,检测结果跟学校一致,支持验证真伪。祝大家顺利毕业!


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