毕业论文是对于大学所学知识点的全面应用。体现了学生对于所学知识和技能的综合应用能力。所以,大学生不仅应该要求写本科毕业论文,而且应该把论文的创新性和质量作为我们教学的基本要求。
但是目前,高校对于论文的检测主要依赖知网查重系统。离奇的事实是,尽管知网的论文检测仅面向机构用户,但一些机构人员却利用这一“特权”向学生推销知网检测报告。
很多同学2021年提前在网络或者淘宝上购买了自己知网论文检测服务。并且根据查重报告,对于论文重复的具体内容进行修改,从而避免了学校在知网检测发现重复率高的问题。
平心而论,大学生,尤其是那些本科大学生,其学术创新能力是有限的。在有限的时间内,一很难写出具有独特观点和学术价值的论文。基于这一事实,包括导师和论文评委会在内的培训方普遍降低了对论文原创的标准,导致了论文答辩过程中的“放水”现象。
毕业论文的实际水平往往只取决于导师是否爱惜羽毛,是否愿意秉持“严师出高徒”的理念。
抄袭的长期存在导致了学生对论文抄袭的轻率态度。很多同学认为,论文大量“引用”和“引证”是一个必然的过程,这无形中提高了“抄袭”的定义标准。学术论文本来就是学术思想和学术观点的表达。只要自己的想法不是原创,来源明确,就可以认为是抄袭。
可是现在,由于知网查重系统的使用,2021年抄袭已经成为一种技术判断,对抄袭的认知也停留在文本重复率的层面。如果每一句都不是一样的话,似乎两篇文章都没有抄袭。知网检测能区分论文质量?大学如此依赖知网背后是大学的不作为和放水。
要扭转目前普遍存在的抄袭现象,首先要从扭转学生对抄袭的认知入手。这需要学术界自上而下的引领,学生愿意把毕业论文写作作为学习过程中的一件大事。同时,社会应该更多地关注论文。几乎没有一家单位要求在招聘时会咨询学生的毕业论文。如果学生的学术实力和实际工作实力在一定程度上挂钩的话,那么毕业论文的敬畏程度将有机会攀上一个新的台阶。
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